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所谓注意力,是指我们的头脑对某一作为对象的事物处于集中精力、积极思考、全神贯注的状态。    弹钢琴这件事,涉及到方方面面的复杂因素及其关系,没有头脑的积极活动,是无法处理好、协调好这些因素和关系的。无论台上的演......
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从我们幼儿园20年的教学经验来看,其实钢琴的教育并不是要培养钢琴天才,而是提高孩子的艺术修养,通过孩子在这方面的兴趣,把他们培养成健康、向上、坚韧、耐心、自信的全面发展的人才。所以我们会提供孩子们相互交流和展示的机会:每个礼拜一次的......
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以下五个方面的问题都注意到了,练琴的效果就会好:(1)、时间上,每天都要有最低限度时间量的保证。许多技术,没有磨练过程是掌握不了的。磨练,就要时间。幼小孩子,乃里较小,每次练习可稍短些。但两三次合起来,每天总要在一小时以上。(2)、......
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说起考级,钢琴可能是最早的。前几年,我也做过考级评委,我觉得有一个问题值得重视,就是“拔苗助长”--盲目提高程度,跳级参考的现象。这种现象恐怕其它乐器考级中也存在。“拔苗助长”的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了,再往深里发展很困......
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