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说起考级,钢琴可能是最早的。前几年,我也做过考级评委,我觉得有一个问题值得重视,就是“拔苗助长”--盲目提高程度,跳级参考的现象。这种现象恐怕其它乐器考级中也存在。“拔苗助长”的结果是孩子练习基本功的最佳时期失去了,再往深里发展很困......
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考级制度施行以来,对规范业余钢琴教学起到了一定的积极作用。但是目前广大老师和家长对考级不断有新的认识,考级弊端也不断显现出来。现谈谈个人之观点,供教师和家长参考。          ......
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人说:“音乐感是爹妈给的”,意思是说,有人生来就是音乐感好,天生就是学音乐的料,也有的人生来就不是学音乐的,是不具备培养可能的。我本人不太同意这种说法,我认为,每个人的先天素质确有很大差异,这要看到,要承认,但是后天的意识的培养,有......
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儿童学琴中的兴趣障碍现象是一个永久性的话题,表现为孩子不想练琴,不想上课。我们要求儿童在美育的环境中健康成长,不能采取违背儿童心理发展规律的强迫手段,扼杀儿童的天性。不恰当的引导与教育往往给儿童造成心理伤害,与我们启迪智力、陶冶情操......
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